Archive forČerven, 2006

Konečně KONEC

tři-nula-nula-šest-dva-nula-nula-šest
To jsou čísla, na které jsem čekal od 1.9.:-) Když jsem je dnes na mobilu zamlženým zrakem ráno spatřil, měl jsem pocit uklidnění.
Konečně. Dva měsíce pokoj od zdržování jménem škola. Jak jsem dopadl? Takhle:
Free Image Hosting at www.ImageShack.us Free Image Hosting at www.ImageShack.us Free Image Hosting at www.ImageShack.us Free Image Hosting at www.ImageShack.us

4 komentáře

“Profíci”

Ač mi přijde trošku nemorální a neslušné kritizovat konkurenci, toto si prostě nemůžu odpustit, navíc nevím, jestli se tomu dá říkat konkurence.
Ve spotu kde hledaám backlinky napsal Petrrr odkaz na hostovani.net.

Na první pohled trošku ubožší web, ale nechtěl jsem soudit, aniž bych detailněji prohlédl. Web je nejspíš postaven na nějakém redakčním systému, hostingové programy se zdály být celkem standardní. Pak jsem ale nahlédl do pravého sloupce, kde mne zaujala jedna věc:
Administrátor: apache (at) www3­.pipni.cz
Neváhal jsem a příkaz traceroute mi také vypsal pěknou věc:

kraja:~# traceroute hostovani.net
traceroute to hostovani.net (193.86.238.13), 30 hops max, 46 byte packets

1 gate-193–85–144–64.e-one.cz (193.85.144.65) 0.350 ms 0.259 ms 0.486 ms

2 212.47.8.141 (212.47.8.141) 0.589 ms 0.671 ms 0.487 ms

3 gw.pipni.cz (193.86.70.226) 1.558 ms 1.391 ms 1.205 ms

4 www3.pipni.cz (193.86.238.13) 1.120 ms 0.733 ms 0.637 ms

Na adrese http://manual­.pipni.cz/read­.php?id=105 jsem si potvrdil svoji domněnku, skutečně tento „webhosting“ hostuje na freehostingu na pipni:-)
Na jednu stranu – proč ne, asi je to přeprodej, ale být na freehostingu s „profesionální“ službou, to mi přijde trošku mimo…

2 komentáře

Rok nemocí

Tento rok si budu nejspíš pamatovat jako rok nemocí. Běžně bývám nemocný zřídkakdy, ale tento rok jsem snad nemocný víc než za celý život předtím.
Vesměs se jednalo o banálnější věci jako nějaká chřipka atd., takže se to nějak rychle přeleželo doma atd.

Ale abych měl pěkně na prázdniny, tak to teď vypadá na mononukleozu…

4 komentáře

Backlinks

Chcete backlink? Vyměníme si!
Je možné si vybrat, kde bude váš backlink umístěn:

www.kraja.net – googlerank 3; s-rank 29/100
blog.kraja.net – googlerank 3; s-rank 15/100

Váš odkaz bude zobrazen buď v dolní části stránky, nebo v pravém menu s dalšími odkazy na weby (možné pouze na blog.kraja.net), záleží na vašem výběru.
Pokud máte zájem, umístěte na stoji stránku s googlerankem minimálně 2 text „levný hosting, domény, servery“ odkazující na www.kraja.cz a poté mi napište na michal (at) kraja (dot) net, co nejdříve na to kouknu a přidám link na váš web (do mailu napište na které adrese link chcete a případně kde, hlavně nezapomente napsat jaký text a na jakou URL má odkazovat).

2 komentáře

Kauza angličtina

Ve včerejším článku jsem psal o výsměchu ze strany učitelů, dnes budu informovat o tom, jak „kauza“ dopadla a jak bude pokračovat.

Dle očekávání dala nejmenovaná učitelka (která si se svým středoškolským vzděláním nechává říkat profesorka) dala nejmenovanému spolužákovi čtverku. V číslech to vypadá následovně:
Známka spoložáka v tomto pololetí: 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 4, 2.
Před tím, než dostal dvojku z ústního zkoušení bylo jasně učitelkou řečeno, že tato známka je pro to, když se u někoho kdo to má nerozhodně rozhoduje, ale že to v žádném případě o celý stupen nezmění.
Možná jsem tupý, ale (5+5+5+5+5+5+5+5+4) / 9 = (8×5 + 4) / 9 = 44/9 = 4,88. Připadá vám v tomto případě něco nerozhodné? Mě tedy nikoli. Tím pomíjím pasivitu tohoto spolužáka v hodině a neustálé vyrušování, které dělá ve všech hodinách a jsou na něj stížnosti od většiny učitelů.

Před tímto ústním zkoušením jsem měl o 1.0 lepší průměr než on, přesto mám úplně stejnou čtverku jako on (na nějaké lepší/horší nehraju, je to čtverka tak i tak). A to tam jsou i lepší než já, kteří mají stále čtverku, ti se teď liší i o více než 1.0!

Celou situaci hodlám řešit dále, nenechám si tímto způsobem…. po hlavě!
Pro zajímavost: spolužák z druhé skupiny mající průměr o 0.1 lepší než tento spolužák má pětku, ač je nesporně aktivnější než tento žák.

Komentáře: 6

Výsměch učitelů

To, co probíhá teď, při uzavírání klasifikace ve škole mi přijde jako výsměch ze strany některých učitelů vůči pilným žákům (mezi ty se neřadím), či výsměch těm, kteří se občas snaží něco dělat, něco se naučit, mít příležitostně sešit, něco si do něj zapsat, prostě příliš neprovokovat (mezi ty se já řadím).
Tento spot není mířen proti onomu jednomu spolužíkovi, ale především proti dvou nejmenovaným učitelkám, kterých se to týká.
Nebudu konkrétně jmenovat, ti co mají vědět, o koho jde to ví, ti co ne to ani vědět nepotřebují, dotyční se jistě sami poznají.

Zastávám názor, že vylepšit navrhovanou známku by mělo jít i před uzavřením klasifikace, samozřejmě né „zadarmo“. Tím nemám na mysli za úplatek, ale za znalosti. A pokud chce někdo udělat z průměru 3,7 trojku, asi by toho měl umět hodně.
Nejmenovaný spolužák má nepříliš dobré známky. Mezi učiteli není nijak extrémně oblíben. Nicméně dva předměty z několika, ze kterých je na propadnutí se mu podařily vyřešit způsobem, se kterým nesouhlasím a ze strany dvou učitelek to beru jako pošlapávání práce mě a mých spolužáků, kteří jsme se obtěžovali se příležitostně do hodin připravit.
O co jde přesně. Tento člověk dosahuje v angličtině „nádherného“ průměru 4,6, nutno podotknout, že nejlepší známku, kterou je dvojka dostal po ústním vykládání o své rodině, což mi zas tak skvělé nepřišlo, ale to je teď nepodstatné. Berme jako fakt, že dosahuje průměru 4,6. Naše učitelka z angličiny ho učila minulý školní rok na základce, také z angličtiny. Dostal od ní minulý rok jedničku, to už samo o sobě o něčem svědčí, minulý rok jednička a teď v pololetí 5 a na konci roku skoro taky.
Jenomže paní učitelka si uvědomila, že by to byl asi problém pro ni, kdyby propadnul, a tak mu s tímto průměrem je ochotna dat čtverku! Pominu-li fakt, že v hodinách spíše ruší, pomůcky (sešit apod.) neexistují, rozhodně není nijak aktiivní atd., tak nemůžu pominout, že já se svým průměrem 3,9 prostě nemohu souhlasit, aby měl stejnou známku jako já a spousta dalších, kteří mají čtverku i za průměr o více než 1 lepší! Mohu zodpovědně říst, že většina z těchto lidí pomůcky má, v hodinách neruší, snaží se, občas se učí, prostě je vidět snaha, přesto mají stejnou čtverku jako tento člověk. Výsměch naší práci, energii, snaze!

V matematice jsem ve čtvrtletí bojoval mezi trojkou a čtverkou. Abych trojku získal, psal jsem dvě opravné práce, investoval spoustu času, nakonec jsem trojku získal s mínusem do tohoto pololetí. V tomto pololetí jsem nezanedbal některé kroky a učil se o něco víc, takže trojka to byla o něco čistější. Nicméně takoví, jako můj spolužák k tomu přišli mnohem jednodušeji (jedná se o stejného člověka jako z předchozího odstavce). Včerejší opravnou práci zmastil (dle mých informací) a propadnutí mu hrozilo opravdu hodně. Dnes byl tedy vyzkoušen. První učitelkou položená otázka „Co je to čtverec?“ mě úplně zamrazila. Toto jsou znalosti člověka, který má jít do druhého ročníku střední školy? �?íkal jsem si, že je to taková „zaváděcí“ otázka… Nebyla… Další otázkou „A jak se počítá plocha čtverce?“ a „Jak se počítá obvod čtverce“ mne naprosto dorazily. Opět naprostá degradace naší práce. Dost lidí má čtverku stejnou, jako tento, ale oni si ji zasloužili a často ji mají za průměr 3,xx, klidně i o 1 nižší než tento člověk.


Já za sebe NAPROSTO NESOUHLASÍM s tímto postupem, při zítřejším oznamování známek z angličtiny rázně vystoupím a předpokládám, že se přidá hodně „čtverkařů“. Není to myšleno, jako útok na spolužáka, tedy ne z mé strany. Ale jako útok na učitelku, která znevažuje naši práci. V pondělí po uzavření klasifikace rozešlu učitelům, kterých se to týká odkaz na tento článek, nerad bych se tím sám ohrozil, nicméně považuji za důležité, aby toto věděli.

Uvedenému spolužákovi „blahopřeji“ k jeho vítězství, jistě to zvýší jeho „popularitu“, která je už i tak bezvadná…

Komentáře: 13

Konečně v ebance.

Tak jsem dnes konečně navštívil s mamou ebanku, abych mohl opustit komerčku…

Vše bylo vyřízeno rychle, jednání naprosto profesionální, ne jako v komerční bance, kde jsem čekal půl hodiny než jsem byl vůbec na řadě, poté se teprve připravovala smlouva atd.
U ebanky jsem vše vyplnil do formuláře na netu, došel jsem na pobočku, kde byla již připravena smlouva atd., jen s mamou podepsal a bylo to, žádné zdlouhavé procesy jako v KB.

Bankovnictví naprosto úžasné a fungující ve všech prohlížečích, prostě maximální spokojenost.

Komentáře: 9

Efektivní noční práce

Během týdne se většinou nevyvaruji komentářů ze strany rodičů typu „zítra jdeš do školy, tak snad nepůjdeš spát o půlnoci“ atd., každý student jistě zná:-)

Dnes jsem doma jen s bráchou, ten šel jako vždy spát brzy (kolem jedenásté) a já musím konstatovat, že v tuto hodinu (je třičtvrtě na tři ráno) je práce nebývale efektivní. Je to dané tím, že mě nerozrušuje spousta okolních vlivů typu aktuální zpravodajství, ICQ, bratr, prostě vynikající klid.
Kdybych nechodil do školy, tak bych nejradši pracoval tak od osmé-deváté večer do cca šesté ráno, pak se vyspal celé dopoledne a odpoledne měl volno:-) Noční život je super… Jen škoda, že mě v něm zrovna škola brzdí…

Komentáře: 8

Fotoblog

Poté, co jsem si koupil paměťovku do mobilu hledám a instaluji kvanta aplikací do mobilu, doufám, že symbian se nepo*ere tak rychle, jako je tomu u mých windows:-)
Našel jsem mimo jiné super věc: http://www.splashblog­.com/.
Z mobilu se synchronizují fotky přímo s tímto webem, takže na adrese http://www.splashblog­.com/kraja najdete můj fotoblog:-)
Zatím tam teda nic není, ale postupně tam budu dávat hlavně zajímavé fotky ze školy;-)

Komentáře: 8

ZABAK.cz v nejlepsim svetle…

Tak nám tu skejtis spustil nový reklamní systém.
Obsahem tohoto článku nebudou ani pozitiva, ani negativa, jen konstatování, že to je sprostý a prostý opis.
Připadá mi to, jako master7 v kauze textů na ifrost.cz.
Nebudu zbytečně opisovat Jirinův špičkově napsaný článek, těch opsaných podmínek z ireklamy sem si všiml já:-)

Jirinův článek zde: http://www.na­pravnik.info/blog/?p=35

Komentáře: 12

· « Previous entries